江苏各中小学“课后服务”|江苏中小学课后服务玩出新花样

根据南京市教育局公布的数据，去年12月底，南京义务教育学校学生课后服务整体参与率达到了95%以上。目前，春季新学期课后服务已全面启动，这学期课后服务的参与率如何呢？

　　南京市长江路小学向家长们发放了课后服务调查问卷，并通过线上平台进行课后服务的报名。目前，全校1300多名学生有97%左右参与课后服务，较上学期略有提升。

　　南京市瑞金路小学新学期课后服务参与率，初步统计在96%左右，与上学期基本持平。个别家长不愿参与课后服务，主要是因为学校的社团活动还不能完全满足学生的特长发展需要，尤其在体艺、科技类培训的专业度上还存在一些不足，这也是新学期学校课后服务需要努力提升的地方。

　　南京市游府西街小学从2月14日开学第一天起就启动了课后服务，目前学生参与率达到97.5%，与上学期持平。本学期学校每周将会开设60节社团课，其中约十分之一来自学生家长，六分之一来自校外机构，其余由本校教师承担。今年学校还新增了创意美术、小主持人、国学、中医小课堂、气球造型、面塑、陶艺等多项社团活动。

　　南京市教育局也在积极向省教育厅争取试点，加快出台引进社会资源走进学校课后服务的管理办法，鼓励科技、艺术和体育等优质资源进校园，进一步丰富学校的课后服务，加快解决城乡之间、校际之间课后服务水平不够均衡，不够充分的问题。

　　提档升级！新学期课后服务多出这些新花样

　　今天开始，各小学、初中新学期课后服务全面启动！不少学校为开展课后服务做好了充足准备，分年级、分层次为孩子们定制了“个性化方案”。

　　南外仙林分校燕子矶校区小学部，校方对课后服务内容做了进一步优化。新增的软式棒垒球，受到不少同学的欢迎。

　　经过上一学期课后服务的探索，学校通过多种形式进行了课程评价，也收集了多方意见和建议。根据家长和学生的需求，动态调整课后服务内容，并将引入专业师资开设特色社团。

　　南京市中央路小学，学生的课后服务主要包括“一起作业吧”“潜能活动园”“爱心守护站”几个方面，“一起作业吧”旨在落实“双减”政策，提升学生在校学习效率；“潜能活动园”根据学校办学特色，结合主题式综合活动、项目化学习等，在上学期的基础上新增多项孩子们喜欢的阅读、游戏、艺术科普、体育活动、劳动技能、拓展训练等素质教育活动，如六朝博物馆课程、非遗手工制作课程、击剑课程等，既解决延时晚托问题，也能让学生们有所收获；“爱心守护站”塑造学生健全人格，解决延时晚托问题，让学生在伙伴互动、师生交流中感受关爱，了解时事，和谐师生、生生关系，还增强了学生的社会交往能力。学生可以报名相关课程，实现“一生一课表”，确保课后服务质量。

　　南京市双塘小学，社团从上学期的十个左右增加到这学期三十多个。学校一方面挖掘老师特长，开设机器人、菌类研究、3D打印、绘画等社团；另一方面多方洽谈，争取资源，引进免费的外聘教师社团，包括南大的编程课程、省科协的太空科创、市体校的击剑、趣味田径、花式跳绳等。科学老师王凯新开了“菌类研究”社团，在学校专业的实验室内，带着学生们研究菌类的生长。

　　丰富多彩的社团活动吸引了学生纷纷报名，来自学校统计，A时段基础服务参与人数超过95%，B时段拓展服务从去年的40%增加到85%。

　　新学期，双塘小学课后服务还增加了心理辅导。学校成立心理团队，助力学生“双减”之后的学习生活。南京市双塘小学校长阙俊说：“我们老师利用课后服务时间与有需求的学生聊天、谈心。尤其是高年级的孩子，开始进入青春期。促进学生心理健康的发展，真正做到让学生有知识可学，有快乐可享，身体和心理都能健康成长。”

　　南京市逸仙小学，这个寒假，北京冬奥会成为很多学生打卡项目之一。新学期“课后服务”，学校设置了二十多个社团活动，体操、芭蕾舞、排球、篮球、跆拳道等，体育占到一半，学生参与度比以往大幅度提高。学校还特意拿出一节课作为社团课，让孩子更好感受体育魅力。

　　不仅南京，随着江苏省各地学校“课后服务”提档升级，学生参与度都有所提高。丹阳市云阳学校本学期学生参与率达到了98%。通过发放告家长书，鼓励孩子自愿参加课后延时服务。全校总共有70多个社团，比去年又增加了5个。

　　宿迁市实验小学结合“课后服务”存在“短板”，对师资进行优化，并引进校外培训老师，为学生提供更为专业的辅导。通过调研，新学期在师资配备方面，是全员上岗，适当增加一些项目，美术、音乐、乒乓球、围棋等有资质的、口碑比较好的、信誉高的机构，有选择性地引进来，利用课后服务时间将孩子特长爱好延展一下。